DÉCOUVERTE DE LA COMMUNICATION INTERPERSONNELLE

Personnes discutant en cercle assis sur des chaises

Qu’est-ce que le Process Communication Model® ?

‟Parce-que nous n’avons encore rien trouver de mieux que de se parler pour se comprendre.”
Kahler Communication France

PROGRAMME

  • Les piliers de la Process Communication
  • Les perceptions
  • La structure de notre immeuble de personnalité
  • les 6 types de personnalités
  • L’inventaire de personnalité

MÉTHODE ET MOYENS PÉDAGOGIQUES

  • Avant la formation, chaque stagiaire complétera son questionnaire d’inventaire de personnalité
  • Apport théorique
  • Présentation PowerPoint et vidéos
  • Exposés interactifs
  • Support de formation
  • Évaluation des acquis en fin de formation
  • Une attestation individuelle de formation

PROGRAMME

Jour 1 – Matin

  • Introduction à la PCM et son histoire.
  • Les perceptions.
  • La structure et les 6 types de personnalité.
  • Notion de Base et Phase de l’ascenseur.

Jour 1 – Après-Midi

  • Les canaux de communication
  • Remise et débriefing des inventaires de personnalité
  • Mise en situation

Jour 2 – Matin

  • Reprise des concepts de la J1
  • Les styles d’interaction
  • Les besoins psychologiques

Jour 2 – Après-Midi

  • La mécommunication/le stress
  • Travailler son écoute.
  • Les canaux de communication.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES  J1

  • Découvrir la PCM : un outil de communication et modèle de compréhension des personnalités.
  • Appréhender le modèle, les 6 types de personnalité et leurs caractéristiques.
  • Comprendre son mode de communication préventiel et identifier celui des autres.
  • Développer des stratégies de communication adaptées et réagir de manière appropriée.
  • Connaître et comprendre son inventaire de personnalité.

PROGRAMME (partie 1)

  • Mieux me connaître pour mieux communiquer et mieux manager
  • Découvrir le modèle, le comprendre et le pratiquer
  • Découvrir les 6 types de personnalité
  • Découvrir et comprendre mon inventaire de personnalité
  • Comprendre mon mode de communication
  • Élargir ma palette de communicant
  • Établir une communication constructive avec mes interlocuteurs

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES  J2

  • Identifier son style de management préférentiel et apprendre à pratiquer le style individualisé.
  • Identifier ses sources de motivation, et celles des autres à travers les besoins psychologiques.
  • Prendre conscience de ses points forts et axes de développement.
  • Identifier les comportements sous stress et les éviter.

PROGRAMME (partie 2)

IDENTIFIER MES MOTIVATIONS

  • Identifier mes besoins psychologiques et les satisfaire de façon positive
  • Prendre conscience de mes points forts et des points à développer
  • Mon mode de management

OBJECTIFS

Développer ses compétences en communication interpersonnelle :

1. La connaissance de soi et des autres

  • Connaître sa structure de personnalité
  • Identifier son type de personnalité pur développer une approche positive.
  • Utiliser le Canal de Communication approprié à son interlocuteur
  • Repérer ses sources de motivation et les développer

2. Gérer la relation en individualisant sa communication

  • Interagir avec le Canal de Communication approprié à son interlocuteur
  • Gérer les signaux précurseurs de tension ou de conflits naissants
  • Gérer les comportements sous stress

Méthodes pédagogiques :

  • Alternance de méthodes affirmatives, interrogatives et actives.
  • Ressources de type formatives, évaluatives, de synthèses, de soutien, de mémorisation…

Modalités d’évaluation :

  • Évaluations formatives et sommatives réalisées à l’aide de grilles critérisées.
  • Attestation de fin de formation mentionnant l’atteinte des objectifs de la formation.

OBJECTIFS

Développer ses compétences en communication interpersonnelle :

1. La connaissance de soi et des autres

  • Connaître sa structure de personnalité
  • Utiliser le Canal de Communication approprié à son interlocuteur
  • Repérer ses sources de motivation et les développer
  • Identifier les signaux précurseurs de tension ou de conflits naissants

2. Gérer la relation en individualisant sa communication

  • Interagir avec le Canal de communication approprié à son interlocuteur
  • Gérer les signaux précurseurs de tension ou de conflits naissants
  • Gérer les comportements sous stress

-> découvrir le modèle PROCESS COMMUNICATION
-> Identifier son type de personnalité

3 personnes vu de haut assis à une table
icone de trois personnages Le public : Toute personne désirant
améliorer sa communication interpersonnelle, et développer son intelligence émotionnelle.

 

Prérequis : Avoir réalisé son inventaire de personnalité en amont de la formation.

Temps de l’accompagnement :
2 jours de 7 heures
Lieu et date
à définir à la signature du contrat.

Tarif de groupe : 1870€ H.T / 10 à 15 participants. + Inventaire de Personnalité à 180€ H.T – individuel.
Cette formation est éligible avec votre OPCO

Établissement conforme à l’accessibilité des personnes en situation de handicap physique ou moral.

 

 

3 personnes vu de haut assis à une table

Le public : Toute personne désirant améliorer sa communication interpersonnelle, constructive et positive.

Prérequis : Avoir réalisé son inventaire de personnalité en amont de la formation.

Temps de l’accompagnement :
1 à 3 jours en fonction de vos besoins en présentiel ou en visioconférence.

Lieu et date
à définir à la signature du contrat.

Le prix est à définir selon les modalités d’inscriptions.

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Établissement conforme à l’accessibilité des personnes en situation de handicap physique ou moral.

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